안녕하세요, 에디터 가을입니다.

오늘은 농부가 꿈인, 어렸을 때부터 주말마다 부모님과 함께 주말농장을 일군 학생 형우의 주제탐구 이야기입니다. 형우는 손에 흙이 묻고 땀이 흐르는 것이 싫지 않았습니다.

오히려 땅에 손을 대고 씨앗을 심으며 “나도 언젠가는 농부가 되고 싶다"라는 꿈을 품게 되었습니다. 특히 농약을 사용하지 않는 유기농 농업에 관심을 가지게 되었습니다.

하지만 그런 꿈을 키우는 것도, 지켜내는 것도 쉽지 않다는 사실을 알게 되었습니다.

현실적인 궁금증이 생기기 시작했습니다.

친환경 농업은 과연 얼마나 현실적인 선택일까요? 스마트팜 같은 기술은 자연을 해치지 않을까요? 유기농 인증은 농민에게 어떤 부담일까요? 그 고민의 조각들을 하나하나 탐구 질문으로 바꾸고, 수업에서 배운 교과 지식과 연결해 보기로 하였습니다.

‘흙을 좋아하는 형우’를 위한 다섯 가지 주제탐구 질문, 지금부터 함께 살펴보겠습니다.

🌱 농부가 되고 싶은 학생을 위한 주제탐구 질문 정리

🔎 질문 1

친환경 농업은 정말 환경 보호에 효과적인가?

토양과 수질에 미치는 영향을 데이터로 비교할 수 있을까?

🔍 일상 속 질문:

친환경 농산물이 몸에 좋다고들 합니다.

그런데 환경에도 좋은 걸까요? 농약을 쓰지 않는 것이 땅이나 물에 얼마나 영향을 줄까요?

📘 교과 연결:

[과학] 지구시스템과학 – 토양, 수질, 생태계 순환의 이해

[사회] 지속가능한 발전 – 자원의 보존과 환경 보호

[도덕] 자연과의 관계 – 생태 감수성과 환경 책임

🧪 추천 활동:

친환경 농장과 일반 농장 방문 후 비교 조사 (토양 상태, 물 사용량, 해충 처리 방식)

관련 논문 또는 환경부 리포트 탐색 후 요약정리

🔬 심화 연구:

『친환경 농업이 토양 미생물 다양성에 미치는 영향』 논문 분석

지역 농업기술센터나 환경공단에 수질 조사자료 요청 후 비교 분석

🎓 관련학과:

환경생명공학과, 농업환경과학과, 생물자원과학과

🔎 질문 2

‘유기농 인증’을 받기 위해선 어떤 기준을 통과해야 하며, 이는 농민에게 부담이 되지 않을까?

🔍 일상 속 질문:

유기농 제품에는 왜 항상 인증 마크가 붙어 있을까요? 그 인증을 받기 위해 얼마나 까다롭고 비용이 들까요?

📘 교과 연결:

[기술가정] 식품과 자원관리 – 농산물의 생산·가공·유통 구조

[사회] 공공정책과 사회 변화 – 정부 인증 제도의 역할

🧪 추천 활동:

인증 제도 비교 조사: 유기농, 무농약, GAP 인증의 차이 분석

농민 인터뷰 또는 지역 로컬푸드협동조합 방문 후 실제 사례 조사

🔬 심화 연구:

『국내 유기농 인증제도의 구조와 현실적 문제점』 문헌 검토

인증 비용, 유지 조건, 갱신 주기 등 행정적 자료 분석

🎓 관련학과:

식품영양학과, 농업경제학과, 공공행정학과

🔎 질문 3

스마트팜 기술이 ‘친환경 농업’에 도입될 수 있다면,

어떤 방식으로 융합될 수 있을까?

🔍 일상 속 질문:

기계와 기술이 들어간 농업이 과연 친환경일까요? 자동화 시설이 환경에도 이로운 역할을 할 수 있을까요?

📘 교과 연결:

[정보] 인공지능과 문제 해결 – 데이터 기반 예측과 자동화

[기술가정] 스마트팜과 지속가능 농업 기술

[과학] 물질과 에너지 – 에너지 절감 및 효율성

🧪 추천 활동:

스마트팜 관련 전시회·박람회 참관 및 보고서 작성

기존 친환경농가에 스마트팜 적용 사례 조사 (예: 수분 센서, 자동 온습도 조절 등)

🔬 심화 연구:

『스마트팜과 유기농업의 통합 가능성에 대한 사례 분석』 논문 요약

스마트팜 적용 시 에너지 절감률과 수확량 변화 비교 실험 계획서 작성

🎓 관련학과:

스마트팜학과, 데이터농업학과, 바이오시스템공학과

🔎 질문 4

농촌의 고령화와 인력 부족 문제 속에서

청년이 친환경 농업을 지속하려면 어떤 정책적 지원이 필요할까?

🔍 일상 속 질문:

많은 사람이 농촌에는 사람이 없다고 말합니다. 저는 정말 청년 농부로 살아갈 수 있을까요?

📘 교과 연결:

[사회] 고령화 사회와 청년 문제 – 지역 공동체 변화

[도덕] 사회 정의 – 농촌 소외 문제와 공정한 지원

[기술가정] 농업과 사회 – 청년 창업과 자립 기반 조성

🧪 추천 활동:

청년 농업인 지원제도(영농정착지원금 등) 조사 및 정리

실제 청년 귀농 사례 조사 후 문제점과 개선방안 제안

🔬 심화 연구:

『청년 농업인 정책의 효과성과 한계』 정책자료 분석

농업기술센터, 농림축산식품부의 지원정책 발표자료 분석

🎓 관련학과:

농업정책학과, 농촌개발학과, 사회복지학과, 행정학과

🔎 질문 5

기후위기 시대에 친환경 농업이 식량 안보에 기여할 수 있을까?

🔍 일상 속 질문:

최근 날씨가 이상해서 농작물 수확이 어렵다고 합니다. 친환경 농업은 이러한 기후에 더 유리할 수 있을까요?

📘 교과 연결:

[과학] 기후와 생태 – 기후 변화와 생물 다양성

[사회] 지구촌 문제 – 식량위기와 지속가능한 개발 목표(SDGs)

[도덕] 자연과의 관계 – 환경 위기 대응과 생태윤리

🧪 추천 활동:

국내외 식량 위기 사례 조사 및 식량 자급률 분석

기후 회복력 있는 작물과 재배 방식 탐색 (예: 논 타작물 전환)

🔬 심화 연구:

『친환경 농업의 기후 회복력 기여도 분석』 해외 사례 조사

농업과 식량안보에 대한 UN SDGs 정책 비교 분석

🎓 관련학과:

국제개발학과, 기후변화학과, 식량자원학과, 지속가능경영학과

🍂 흙을 좋아하는 형우를 위한 주제탐구 질문들을 모아보았는데요. 형우는 이 질문과 함께 지구과학과 도덕, 사회문제 과목을 통해 자신이 관심 있는 분야의 탐구를 진행할 수 있겠죠. 이렇게 공부를 한다면 형우에게는 농부라는 꿈이 단순한 직업 선택이 아니라 ‘지속 가능한 삶의 방식’을 찾아가는 과정이 될 것 같네요.

(사진: 프리픽)