2027학년도 대입, 현행 수능 체제의 마지막 세대

2028학년도 대입 개편안은 입시 지형 자체를 완전히 뒤바꾸었어요. 수능 사탐/과탐 선택이 폐지되고 통합사회와 통합과학으로 일원화되었거든요. 더욱이 내신 체계도 5등급제로 전환되었어요. 그런 맥락에서 예비 고3은 현행 입시제도의 마지막 수혜자인 동시에 피해자가 될 가능성을 모두 가지고 있어요.

‘배수진을 친다’라는 말 들어보았죠? 등 뒤로 강을 두고 싸우는 옛 고사에서 유래된 말로, 더 이상 물러날 데가 없을 때 쓰는 표현이에요. 이제 예비 고3 여러분은 수능에서 배수진을 친 세대가 됐어요. 재수를 선택하면 새로운 교육 과정과 평가 체계에 적응해야 하니까요.

그러므로 더더욱 ‘난 수시로 갈 거니까 수능 공부 안 할래’라는 식의 이분법적 사고는 경계해야 해요. 주요 대학의 학생부 교과 전형은 물론 몇몇 상위 대학에서는 학생부 종합 전형에서도 최저 학력 기준을 요구하고 있기 때문이에요. 특히 이른바 ‘이과 계열’로 불리는 학과에서 탐구 선택과목 제한을 풀면서 사탐런 현상이 발생했기 때문에, 선택과목 선정을 할 때도 신중을 기할 필요가 있어요.

3학년의 생기부는 뭐가 달라야 할까?

서울, 수도권의 대학들은 교과보다는 학생부 종합 전형으로 선발하는 학생이 더 많아요. 그렇다보니 상위권 학생들은 물론, 역전을 노리는 중위권 학생들까지도 3학년 1학기 생기부 다듬는 데에 공을 들여야 해요. 게다가 3학년의 경우 1, 2학년 때의 학교생활 경험을 바탕으로 앞으로의 활동 계획을 세우는 데이터가 쌓여 있다는 점에서 방학을 허투루 보낼 수 없어요.

3학년 1학기 생기부는 학생부의 완성도를 결정짓는 마지막 기회의 순간이에요. 따라서 1, 2학년 때처럼 단순 조사나 책 1권만 읽은 독서기록장, 내 진로와 관련된 과목의 단편적인 보고서만으로는 수준을 끌어올리기가 어려워요. 자율이나 진로, 동아리 부분에서 나의 우수성을 어떻게 드러내야 할까요? 3가지 방법으로 나눠서 살펴볼게요.

1) 활동수준 올리기

예전에는 책 1권만 읽고 자료를 조사했다면 이번에는 관련된 책 2권 이상을 선정하여 탐구 보고서를 작성해 봐요. 다양한 시각을 반영할 수 있고, 과거와 현재의 시선을 비교하며 발전 양상을 문헌을 통해 검증할 수도 있어요.

통계 분석 수준을 높이는 방법도 있어요. 예전에는 표본을 수집한 뒤 평균점수 정도만 활용했다면, 이번에는 여러 변인들 간의 상관관계를 분석하는 사회과학적 방법을 활용해 보는 거죠. 평균 간의 차이가 통계적으로 유의미한지를 검증하는 T 검정, 변인과 변인 간의 통계적 경향성을 확인하는 상관분석, 변인과 변인 간의 인과 관계를 검증하는 회귀분석은 고등학교 때도 활용할 수 있는 통계분석 방법이에요.

기획 단계에서 멈춘 활동을 실제로 해보는 것도 좋은 방법이에요. 카드뉴스 만들기, 캠페인 기획하기 등의 활동 경험이 있다면 방학 때는 실제로 카드 뉴스를 만들어 게시하고 활동 내용을 종합해 3학년 자율이나 진로 파트에 반영될 수 있도록 학교 프로그램과 엮어볼 수 있어요.

2) 1, 2학년 활동을 확장해서 융합하기

겨울방학 시작 전에는 1, 2학년 때의 활동들을 톺아볼 필요가 있어요. 1학년 활동의 경우 생활기록부를 나이스에서 조회해 내용을 정리하고, 2학년의 경우 학교 알리미 사이트에 있는 학교별 '평가 계획서'를 다운받아 선택한 과목의 수행평가 내용을 확인할 수 있어요.

해당 자료를 바탕으로 내가 선택한 과목에서의 수행평가 내용을 정리하고, 수행평가 외에 전개된 다양한 과목별 활동도 정리할 수 있어요. 그리고 그중 엮을 수 있는 내용들을 골라서 매칭할 수 있는 3학년 과목을 찾아봐요. 매칭 과목이 있다면 과목별 세부능력 특기사항에 반영할 수 있는 보고서를 미리 작성해 놓고, 아니면 동아리나 자율/진로 등에 반영할 수 있게 융합 및 업그레이드 한다는 느낌으로 미리 준비할 수 있어요.

예를 들어볼게요. 이제 예비 고3이 되는 학생이고, 경영/경제 분야 진로를 고민 중이예요. 아무리 생각해도 정량평가보단 정성평가 쪽에서 좀 더 자신이 있고요. 1학년 때 수강한 통합사회에서 독과점 문제를 지적한 수행평가에 참여했고, 2학년 때 수강한 경제에서는 국내외 독과점 기업 사례를 조사했다고 가정해 볼게요.

3학년 때 정치와 법을 수강한다는 전제 하에 이 학생은 어떤 주제로 탐구활동을 할 수 있을까요? 쉽게 떠오르면 좋겠지만, 어렵다면 메이저맵의 탐구활동 추천 기능을 활용해 보세요! 이번에는 제가 추천해 볼게요.

(주제 1) 온라인 플랫폼 공정거래법 개정안에 따른 ‘사후추정’ 요건의 실효성 분석

최근(2024) 공정거래위원회는 플랫폼 독과점 규제를 위해 사후추정 방식을 도입하기로 했어요. 특정 플랫폼의 시장 점유율과 이용자 수를 기준으로 규제 대상을 정하는데, 실제 주요 플랫폼의 통계치를 대입해 이 기준이 독과점 억제에 얼마나 실효성이 있는지 분석해 보는 거예요. 이를 위해 공정거래위원회 통계연보에서 주요 플랫폼의 최근 3년간 활성 이용자 수와 결제 추정액 데이터를 수집해요. 수집된 데이터를 바탕으로 각 플랫폼의 시장 점유율 변화 추이를 그래프로 시각화합니다. 개정안의 기준치와 실제 데이터를 비교하여 규제망에 포착되는 기업군을 분류하고, 해당 기준이 시장 진입장벽을 낮추는 데 기여하는지 통계적으로 법의 기능을 추론해 볼 수 있어요.

(주제 2) 쿠팡 사태의 본질인 독과점 문제의 해결책: 거대 기업에 대한 ‘기업분할 명령제’ 도입 시 실제 효과와 타당성 검토

쿠팡은 한국의 아마존이라고 불릴 만큼 아마존과 유사해요. 이런 상황에서 아마존이 독과점 문제로 기업분할 명령을 받았던 사례를 참고해 독과점 문제 해소를 위한 최종 수단으로 기업 분할이 사용될 수 있을지 연구해 보는 거예요. 학술지, 해외 사례 분석 리포트를 두루 활용할 수 있겠죠. 실제 우리나라에 도입했을 때 어떻게 될 수 있을지 시뮬레이션을 돌려본다면 더 좋을 거예요.

이 모든 과정에서 중요한 건 역시, 그동안 내 생기부에서 그려온 큰 그림과 어울리는 주제인가를 판별하는 능력이겠죠? 과목과의 연계성, 1-2학년 때의 활동을 확장하는 것 중 어느 하나도 게을리해서는 안 된다는 점 명심하세요.

3) 마지막 공동 교육과정 수강을 통해 이수단위 높이고 세특 차별화하기

3학년 1학기에는 공동 교육과정을 수강할 수 있는 마지막 시기예요. 현재 대다수 교육청에서 공동 교육과정 수강 신청을 받고 있어요. 내 진로와 관련된 심화 과목이 있다면 마지막 학기를 활용해 듣는 것을 추천해요.

온오프라인 수업을 병행하는 수업이 있고, 인근 학교에 직접 방문해야 하는 수업도 있고, 100% 온라인으로만 운영하는 수업도 있어요. 내 상황에 맞게 수강 가능한 과목이 있다면 참여를 적극 권장해요. 이수단위에서도 남들보다 2~3학점을 더 높일 수 있고, 세특도 1과목이 추가로 들어오는 데다 9등급 체제로 등급이 산출되지 않으므로 학업 부담은 낮추고 서류 경쟁력은 높일 수 있어요.

논술러와 정시러는?

내신으로 승부하기 어렵겠다고 느낀 친구들 중 일부는 논술반영 비율 높은 대학의 논술 전형에 지원할 계획을 세우기도 해요. 논술 전형을 고민 중이라면 반드시 근처 학원이나 학교 방과후 프로그램에서 역량과 가능성을 진단받아 보세요. 특히 수리 논술에 필요한 수학적 사고력과 증명 능력은 쉽게 파악할 수 있어요. 나에게 적합한 전형이 무엇인지 빠르게 확정하는 것만큼 학습 효율을 극대화하는 방법은 없을 거예요.

마지막으로 ‘나는 정시러인데?’라고 생각하는 학생들은 이번 방학부터 기출 분석을 진행하고, 2026년 1월 말(예정) 수능특강이 출시된 이후부터 EBS 연계 교재 분석을 함께 진행해야 해요. 수능의 EBS 연계는 여전히 50%를 넘기고 있어요. 이 때문에 고3 내신 수업을 수능특강이나 수능완성 교재로 진행하는 선생님도 계시지만, 수업 시간에 모두 다루기는 어렵기 때문에 지문의 논리 구조와 변형 가능성을 스스로 분석하는 깊이 있는 학습은 나 스스로, 지금 해야 해요.

고등학교 3학년이 되는 겨울, ‘내가 벌써 고3이라고?’라는 생각이 드는 여러분. 곧 맞이할 '3학년 1학기'라는 시간을 어떻게 배분하면 좋을지 고민이 많을 거예요. 먼저 내 강점이 정성 평가에 있는지 정량적 평가에 있는지 잘 파악해보세요. 그리고 최종 학습전략을 잘 세워보세요. 철저하고 꼼꼼한 준비로 후회 없는 3학년 시절을 만들어 봐요.

참고

한기정 "지배적 플랫폼 '사후 추정', 사건처리 기간 단축 기대"[문답]

https://www.news1.kr/economy/trend/5536456

[진학칼럼] 학생부 종합 전형

https://ipsi.sen.go.kr/ssenjh/data/notice_view.do?idx=594

美 하원 "아마존·애플 등 독과점"…기술 대기업 분할 권고(종합)

https://www.fnnews.com/news/202010071434034620