안녕하세요. 저는 경기도 교육청 소속인 선생님 입니다. (이름 비공개)

아이들이 좋았던 것도 있지만 제가 나이가 좀 있는 편인데,

당시에 여성으로서 유치원 교사가 되는것이 사회적으로도 좋은 면모였기에 자연스레 생각하게 되었던 것 같습니다.

너무 현실적인 부분을 말씀 드렸나요? (웃음)

우선 오전 9시 쯤 아이들이 등원하면 자율 놀이를 하고 대/소 집단으로 나누어 이야기를 하는 시간을 갖습니다.

이후 종이 접기나 만들기와 같은 활동을 하고 점심 식사를 하면 정리 및 양치를 돕습니다.

요새는 아이들이 대체로 방과후에 참여하는 편인데, 주 3회 정도는 외부 선생님이 오셔서 수업을 해주시기도 합니다. 그럴 때는 서류 업무를 진행합니다.

아이들을 상대하는 것은 좋지만 학부모님이나 동료 선생님들과 좋은 관계를 유지하려 노력하는 것이 생각보다 어렵다는 것입니다.

직업 성비가 대부분이 여자 선생님이다 보니 만나는 사람들의 다양성이 적기도 하고, 공립/사립 유치원에 따라 분위기가 다른 것도 적응 요소로 선정됩니다.

공감 능력이 중요한 것 같습니다. 앞서 말한 것처럼 아이들 뿐만 아니라 다른 분들과도 좋은 관계를 유지해야 하니까요. 또한 낙천적인 성격의 소유자라면 더 좋을 듯 합니다.

유아교육과에 온다고 해서 꼭 유치원 교사가 될 필요는 없습니다.

당장 저의 동기만 하더라도 교재 제작하는 일을 하시고 동화 작가를 하시는 분들도 계시며

저 같은 경우는 일을 잠깐 쉬는 동안 숲 체험 교사를 한 적도 있습니다.

이외에도 음악치료 선생님 등 다양한 길이 있으니 주저말고 오시길 바랍니다^^