임용시험의 논술형 문제에 대비하고, 교육자로서의 논리적인 사고를 가능케 하는 것이 이 수업의 목표입니다. 중간고사 이전의 7차시 동안 논리와 오류, 논리의 이해, 논증의 이해, 비판적 사고 등의 논리를 위해 필요한 기본적인 이론을 학습합니다. 이후 변증술과 수사학 등 실제 토론을 위한 이론을 습득하고, 13차시부터 15차시까지 실제 토론 활동을 진행합니다.

실제 임용시험의 문제를 풀어보기도 하고, 교수님께서 교안을 읽어주시며 이론 위주의 수업을 우선적으로 진행한 후 토론하는 형식으로 진행돼요. 학과 특성 상 임용고시를 준비하는 친구들이 많이 없지만 만약 준비하는 분이라면 수업에 흥미를 느낄 수도 있을거 같아요.

중간고사는 대체과제로 진행되고 기말고사 문제는 전부 서술형으로 출제됩니다. 시험 범위도 많고 문제수도 많아 공부하기는 힘든 편이에요. 문제는 지엽적인 부분에서도 나오니 교안을 거의 외우다시피 공부해야 해요. 교안에 없는 문제도 나오니 수업 열심히 들으세요!

우선 과제 분량도 많고, 시험 범위도 많아요. 교육공학과 전공 중 가장 힘든 과목 중 하나이지 않을까 싶어요. 토론도 3주에 걸쳐 해야 해요. 평소 논문도 찾아보고 비판적으로 생각하며 글을 쓸 수 있는 능력을 기르는 것이 중요해요. 몇 안되는 상대평가이기 때문에 쉽지 않겠지만 힘내시길 바랄게요~!