저는 6장의 수시카드 모두 학생부종합전형으로 간호학과에 원서접수 하였습니다. 선배들의 입시 결과를 참고하니, 생기부에 강점이 있는 고등학교라는 생각이 들어 과감하게 학종으로 작성했습니다. 결과적으로 중앙대, 경희대, 가천대에 합격하였습니다. 당시 선생님께서 교과로 가기엔 성적이 좋지 않고, 논술을 쓰기엔 생기부가 아깝다고 하셔서 선생님의 조언을 따랐던 것이 다른 전형을 선택하지 않은 결정적 이유입니다. 대신 최저가 있는 경희대를 위해 수능 공부를 열심히 하였습니다.

고등학교 입학 후 2학기부터 간호학과를 희망했습니다. 1학기 까지는 가장 많은 친구들이 하는 경영, 경제 분야를 희망했으나 김승섭 작가님의 ‘아픔이 길이 되려면’과 ‘우리 몸이 세계라면’ 이라는 책을 읽고 건강불평등을 해소하는 보건의료인의 꿈을 갖게 되었습니다. 그 이후 환자와 가장 가까운 존재가 바로 간호사라는 것을 알게되어 간호사의 꿈을 키우게 되었습니다. 이후 약 3년 동안 간호학과와 관련된 내용으로 생기부를 채우기 시작했습니다.

학종은 생기부를 모두 보는 평가방식인 만큼, 모든 영역이 영향을 끼쳤다고 생각합니다. 하지만 가장 큰 이유를 꼽자면 1학년 때부터 3학년 까지 꾸준히 같은 진로를 희망하면서 발전시켜왔다는 점, 자율적인 전공탐색 활동, 그리고 주요과목의 성적 향상이라고 생각됩니다. 반면, 저는 고등학교 시절 흔한 반장 부반장도 한번도 해보지 못했고 특정 과목은 항상 5-6등급을 받을 정도로 성적이 낮았습니다. 하지만 반장과 같은 리더십은 다른 학생 자치활동을 통해 어필하였고, 성적이 낮은 과목은 세특을 잘 채우기 위해 노력했습니다. 즉, 강점은 살리고, 단점은 보충하면서 생기부를 완성해나갔습니다. 이 모든 노력이 모여 합격할 수 있었던 것 같습니다.

생기부를 채울 때 항상 함께 했던 것은 바로 ‘책’과 ’호기심‘ 입니다. 1학년 때는 주로 여러 분야의 책을 읽으면서 생기부를 채웠습니다. 현재 독서 기록이 학종 평가 요소에서 제외되었지만, 그렇다고 세특에 책을 작성하지 말아야 한다는 것이 아닙니다. 오히려 세특에 책을 작성하는 것이 좋습니다. 특히 어떤 책을 읽고 어떤 활동을 했는지를 구체적으로 작성하는 것이 좋습니다. 그리고 2-3학년 때는 1학년 세특을 바탕으로 심화탐구를 진행했습니다. 예를 들어 1학년 때 ’인수공통, 모든 전염병의 열쇠‘ 라는 책을 읽고 코로나와 인수공통감염병을 발표했다면 2학년때는 생명과학2에서 플라스미드를 배우고 항생제 내성과 인수공통감염병의 관계에 대해 발표하는 등 심화 주제를 선정하였습니다. 이 과정에서 가장 중요한 것은 호기심 입니다. 왜 이 주제를 다시한번 선정하게 되었는지를 꼭 언급하는 것이 좋습니다.

원서 접수 후에는 바로 최저준비를 시작했습니다. 그리고 면접의 경우에는 기출 질문과 생기부 분석 정도만 조금씩 하다가 1차 결과 발표 후에 본격적으로 준비하기 시작했습니다. 본격적으로 준비할 때는 선생님께서 많이 도와주셔서 모의면접을 여러번 할 수 있었습니다. 또한 같은 학교를 희망하는 친구들과 모여 서로 피드백을 주고받으면서 면접 준비를 했습니다. 저는 수능 전에 면접이 한번 있었고, 수능 이후에 면접이 한번 있었기 때문에 첫번째 면접은 학교에서 선생님과 친구들의 도움을 받아 무사히 치뤘습니다. 첫번째 면접이 끝난 후에는 수능 공부에 몰두하였고, 두번째 면접때는 수능이 끝난 후였기 때문에 학교 대신 면접 학원의 도움을 받았습니다. 결론적으로 한번 준비할때 집중해서 준비하는 것이 좋다고 생각됩니다.