고등학교 시절, 희망 진로 중 하나가 인터넷 강의 강사였던 만큼 교육에 대한 관심이 매우 컸습니다. 자연스럽게 교육과 관련된 다양한 학문과 전공에 대해 알아보던 중, 우연히 교육공학이라는 분야를 접하게 되었습니다.

기존의 일반 교육학이 교육 이론과 철학을 주로 다룬다면, 교육공학은 이보다 더 구체적으로 교육 방법과 기술의 활용, 그리고 학습자의 학습 경험을 설계하는 과정에 초점을 맞춘다는 점이 매력적으로 느껴졌습니다.

특히, 효과적인 학습 환경을 구축하고 이를 기술적으로 지원하는 방법을 연구한다는 점에서 제 흥미와 적성에 부합한다고 생각해 교육공학과로 진학하게 되었습니다

가장 기억에 남는 수업은 지난 학기에 이수한 교육공학동향연구라는 수업입니다. 평소 AI에 대한 관심이 많았던 저에게 이 수업은 개인적으로 큰 영감을 주었습니다.

특히, AI 기술의 최신 동향과 이를 교육과 연결 지을 수 있는 다양한 방법들에 대해 배우면서 제 관심 영역을 확장할 수 있었습니다. 해당 수업을 통해 다양한 최신 논문과 사례를 분석하고, 이를 기반으로 ai 모델을 활용하여 생산성을 높일 수 있는 새로운 접근법에 대해서도 고민해볼 수 있었습니다.

저에게 이 수업은 단순히 지식 습득을 넘어, 제가 학업과 일상에서 효율성과 창의성을 높이는 방법에 대해 깊이 고민하게 만든 계기가 되었습니다. AI와 교육의 융합 가능성을 실질적으로 이해하고, 이를 통해 더 나은 학습과 업무 환경을 설계하는 데 큰 도움이 된 수업이라 더욱 기억에 남는 수업인 것 같습니다.