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문헌정보학과 부교수님의 학과 정보 소개!
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교수님께서 생각하시는 문헌정보학과를 한 단어로 정의 부탁드립니다. 그리고, 이유도 말씀해주시면 예를 들면, 문헌정보학과는 따뜻함이다. 이런식입니다.
한남대학교 문헌정보학과
문헌정보학은 “유통” 혹은 “소통(커뮤니케이션)”이다! 라고 한마디로 정의할 수 있겠습니다. 왜냐하면, 문헌정보학과는 정보자원을 효율적이고 효과적인 관리와 유통을 위한 이론과 기법을 연구하는 학문이기 때문입니다. 그러므로, 학문의 성격은 학제적 혹은 응용사회과학으로 볼 수 있습니다.
대부분의 고등학생들이 문과 계열은 취직이 잘 되지 않는다는 인식을 가지고 있는 상태입니다. 문헌정보학과도 사서 공무원이라는 진로를 설정해야 하는 상황이 될 수 있다고 봅니다. 사서 TO가 많이 나오지 않아서 취직하기 힘들다고 하는데, 어떻게 생각하시나요?
한남대학교 문헌정보학과
문헌정보학과는 공공도서관 사서 이외에도 전문도서관, 국립중앙도서관, 국회도서관 등으로 취업하는 학과입니다. 도서관 분야 이외에도 주요 기관 자료실이나 학문에 더 관심 있는 학생들은 대학원에 진학하고는 합니다. 그러므로, 단순히 도서관 사서직군뿐만 아니라 지식정보원을 어떻게 그것을 상황과 필요에 맞게 가공처리하여 유통할 수 있는지에 대한 이론과 기술을 습득한 인재라면 미래는 밝을 것이라고 확신합니다.
지금 우리나라는 현재 4차 산업혁명에 접어들었습니다. 그렇다면, 현재 시대에 문헌정보학과라는 학문이 미래에 어떻게 도움이 될까요?
한남대학교 문헌정보학과
앞서 문헌정보학이 지식정보자원의 본질과 관리와 유통을 연구하는 학문이라는 것을 상기한다면, 그 지식정보자원을 담는 그릇인 매체(미디어)와 유통하는 방식이 급속히 바뀌었다 하더라도 이것을 처리, 관리, 유통하는 본질(이론)은 변하지 않는다고 봅니다. 다만 이를 활용하는 기술력들은 빠르게 변화하고 있어 그 기술에 대한 이해와 습득이 더욱 보강되고 필요하다고 생각됩니다.
고등학생들마다 진로는 다르지만, 사서교사를 꿈꾸는 학생들이 있습니다. 문헌정보학과의 교직이수에 대해서 설명해주실 수 있나요?
한남대학교 문헌정보학과
학부과정에서 문헌정보학을 전공하는 과정에 사서교사를 희망하는 학생은 교직이수를 신청할 수 있습니다. 2학년 1학기 말에 교직이수 신청할 수 있고, 신청자에 한해서 면접을 시행하여 교직이수자를 선발하게 되게 됩니다. 이후 교직과정을 이수하면 졸업생은 ‘2급 정교사’를 취득하여 초․중․고등학교에서 사서교사로 활동할 수 있습니다. 학부과정 중에 교직이수를 하지 못한 졸업생의 경우, 교육대학원에 진학하여 사서교육 전공을 이수하는 경우, ‘2급 정교사’ 자격증이 주어지고 이를 기반으로 임용시험을 거쳐 초․중․고등학교에서 사서교사로 활동할 수 있습니다.
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