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문헌정보학과 부교수님의 학과 정보 소개!

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교수님께서 생각하시는 문헌정보학과를 한 단어로 정의 부탁드립니다. 그리고, 이유도 말씀해주시면 예를 들면, 문헌정보학과는 따뜻함이다. 이런식입니다.

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한남대학교 문헌정보학과

문헌정보학은 “유통” 혹은 “소통(커뮤니케이션)”이다! 라고 한마디로 정의할 수 있겠습니다. 왜냐하면, 문헌정보학과는 정보자원을 효율적이고 효과적인 관리와 유통을 위한 이론과 기법을 연구하는 학문이기 때문입니다. 그러므로, 학문의 성격은 학제적 혹은 응용사회과학으로 볼 수 있습니다.

대부분의 고등학생들이 문과 계열은 취직이 잘 되지 않는다는 인식을 가지고 있는 상태입니다. 문헌정보학과도 사서 공무원이라는 진로를 설정해야 하는 상황이 될 수 있다고 봅니다. 사서 TO가 많이 나오지 않아서 취직하기 힘들다고 하는데, 어떻게 생각하시나요?

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한남대학교 문헌정보학과

문헌정보학과는 공공도서관 사서 이외에도 전문도서관, 국립중앙도서관, 국회도서관 등으로 취업하는 학과입니다. 도서관 분야 이외에도 주요 기관 자료실이나 학문에 더 관심 있는 학생들은 대학원에 진학하고는 합니다. 그러므로, 단순히 도서관 사서직군뿐만 아니라 지식정보원을 어떻게 그것을 상황과 필요에 맞게 가공처리하여 유통할 수 있는지에 대한 이론과 기술을 습득한 인재라면 미래는 밝을 것이라고 확신합니다.

지금 우리나라는 현재 4차 산업혁명에 접어들었습니다. 그렇다면, 현재 시대에 문헌정보학과라는 학문이 미래에 어떻게 도움이 될까요?

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한남대학교 문헌정보학과

앞서 문헌정보학이 지식정보자원의 본질과 관리와 유통을 연구하는 학문이라는 것을 상기한다면, 그 지식정보자원을 담는 그릇인 매체(미디어)와 유통하는 방식이 급속히 바뀌었다 하더라도 이것을 처리, 관리, 유통하는 본질(이론)은 변하지 않는다고 봅니다. 다만 이를 활용하는 기술력들은 빠르게 변화하고 있어 그 기술에 대한 이해와 습득이 더욱 보강되고 필요하다고 생각됩니다.

고등학생들마다 진로는 다르지만, 사서교사를 꿈꾸는 학생들이 있습니다. 문헌정보학과의 교직이수에 대해서 설명해주실 수 있나요?

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한남대학교 문헌정보학과

학부과정에서 문헌정보학을 전공하는 과정에 사서교사를 희망하는 학생은 교직이수를 신청할 수 있습니다. 2학년 1학기 말에 교직이수 신청할 수 있고, 신청자에 한해서 면접을 시행하여 교직이수자를 선발하게 되게 됩니다. 이후 교직과정을 이수하면 졸업생은 ‘2급 정교사’를 취득하여 초․중․고등학교에서 사서교사로 활동할 수 있습니다. 학부과정 중에 교직이수를 하지 못한 졸업생의 경우, 교육대학원에 진학하여 사서교육 전공을 이수하는 경우, ‘2급 정교사’ 자격증이 주어지고 이를 기반으로 임용시험을 거쳐 초․중․고등학교에서 사서교사로 활동할 수 있습니다.

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