안녕하세요! 경북대학교 사회복지학부 교과 전형으로 입학한 24학번 재학생입니다.

저는 고등학교 시절 내신의 앞자리 수가 바뀔 정도로 성적이 많이 올랐던 경험이 있습니다.

제가 ‘이번 시험은 열심히 해야지!’ 해서 오른 건 아니고요. 항상 똑같이 공부했던 것 같아요.

하지만 성적이 오른 첫 번째 이유는 공부를 하며 과목마다의 특징을 찾았기 때문인 것 같아요. 교과목 선생님마다의 문제의 특징을 깨달았어요.

그리고 저희 학교가 고교학점제를 시행했거든요. 이 제도를 통해 저랑 잘 맞는 과목을 늦게 만난 것 같아요.

정리하면 과목 별 차이도 있었고, 공부법이 익숙해지면서도 차이가 생긴 것 같아요.

저는 집에서 공부를 안 한다는 걸 깨닫고 학교 야간 자율 학습을 신청해서 매일 공부했습니다. 저희 학교는 야자가 자율이었거든요. 하는 사람이 거의 없었을 정도였습니다.

그런데도 집 가면 공부를 안 할 걸 아니까 야자를 했던 것 같아요. 야자가 끝나고 나서는 독서실이나 스터디 카페를 갔습니다. 이렇게 환경을 바꾸려고 노력했어요.

그리고 위에 언급했듯이 과목 별 특징을 찾고 공부를 다르게 했어요.

어느 선생님 수업에서는 열심히 필기하였고, 어느 선생님 수업에서는 교과서 자체의 내용이 중요하여 교과서를 여러 번 읽고 그걸 따로 정리하는 식으로 공부했어요.

네. 저는 과목별로 좀 큰 것 같아요. 제가 영어와 수학 학원을 다녔는데 성적이 안 나오는 딱 두 과목이더라고요. 다른 과목은 괜찮았거든요.

그래서 내 방식이랑 맞지 않는지 등.. 고민도 많이 했어요. 학원을 다니지 않는다고 해서 더 잘할 수 있을까라는 의문이 들어서 학원은 계속 다녔습니다. 학원은 계속 다니되 저만의 공부 방식을 추가했던 것 같아요.

수학 과목을 예로 들자면, 선생님이 내준 숙제보다 더 많은 문제를 풀어보고 정리하기 등의 노력을 했습니다.

멘탈 관리라기보다는 저만의 시간을 가지는 것이 중요한 것 같아요. 죽기 살기로 공부만 하는 사람들도 있잖아요. 인생에 낙이 없어서 저는 그렇게는 못하겠더라고요.

그래서 저는 공부가 끝나면 집에 가서 예능을 보고 잔다던가, 누워서 편하게 쉬는 시간을 만드는 방식으로 저만의 시간을 가졌습니다. 공부하다가도 산책을 잠시 다녀오는 시간을 만들어 리프레시도 시켜준 것 같아요. ㅎㅎ

사실 성적이라는 게 공부한 만큼 성과가 잘 나왔으면 좋겠지만 그렇지 않은 경우가 대부분이잖아요. 그건 본인뿐만 아니라 다른 사람도 다들 그럴 테니까 너무 불안해하지 않았으면 좋겠어요.

성적에 대한 불안 때문에 오히려 나중에 더 안 좋은 결과를 가져올 수 있기 때문에, 일단 결과를 받아들이고 다음 시험에 더 잘하자, 다른 과목에 집중을 더 해보자. 이렇게 보완할 점을 찾으면서 공부하셨으면 좋겠어요.

파이팅입니다!