학기 초반에는 주로 이론을 통한 기본적인 지식을 습득하는 데에 중점을 둡니다!

학기 중후반에는 실제 평가 도구를 활용하는 능력을 배우고요,

치료 방법과 환자 사례를 분석한 후 치료 계획을 세우는 형태로 진행됩니다!

교수님 PPT 강의안으로 진행되지만, 전공책도 꼭 필요합니다!

신경언어장애 - 김향희 저 (학지사) (2021판)이 필요해요 :)

또한 기초가 되는 1학년 과목인 '의사소통장애개론'과 '언어기관해부생리'를 꼭꼭 수강하고 오셔야 합니다!!

아무래도 직접 치료 계획을 세우고 분석을 하다 보니 수업에 주도적이고 적극적으로 임하는 태도가 필요합니다.

조별과제에도 주도적으로 참여하여 타인을 배려하고 협동하는 것을 아는게 수업의 목표 일부이기도 하고요.

다양한 신경언어장애를 배우게 되는데, 실어증과 실독증, 실서증과 치매 등의 퇴행성 질환 위주로 배우게 됩니다!