가장 중요한 건 하나님과 깊은 관계를 맺는 법을 알려주는 거예요. 사춘기 때 내가 누군지 헷갈릴 수 있잖아요? 그때 하나님과의 관계 속에서 '나는 소중한 하나님의 자녀'라는 자기 정체성을 확실히 찾도록 돕고 있어요.

1. 나 자신을 하나님 안에서 제대로 알기 2. 우리 공동체 안에서 하나님 나라의 가치를 배우고 실천하기 3. 일상생활 속에서 하나님의 말씀을 행동으로 옮기기 (예배가 삶이 되도록요!)

저희 학교만의 특별한 활동이 있어요! 모든 선생님과 학생이 하나로 연결되는 공동체를 중요하게 생각해요. 매주 월요일 아침, 다 같이 모여 신앙을 나누고, 선생님들끼리도 같은 말씀을 묵상해서 아이들에게 같은 영적인 가르침이 흘러가도록 노력하죠. 또 하나, 모든 과목을 기독교 관점으로 가르쳐요. 국어, 수학, 과학 시간에도 하나님이 주신 지혜와 선물을 깨닫도록 수업하죠. 수업 시작과 끝도 꼭 기도로 마무리하고요.

선생님은 단순히 지식을 가르치는 분이 아니라, 아이들과 함께 믿음의 길을 걷는 '영적 동반자'예요. 선생님들부터 하나님과의 관계에 바로 서야 아이들이 본을 받고 배우니까요. 졸업 후에도 아이들이 힘들 때 언제든 찾아와 기댈 수 있는 '믿음의 선배이자 든든한 울타리'가 되어주려 노력해요.

저희는 진로를 직업이 아닌 소명(하나님이 주신 사명)으로 찾도록 가르쳐요. "어떤 직업을 가질까?"보다는 "하나님의 일꾼으로서 이 세상을 어떻게 살릴까?"를 고민하게 하는 거죠. 그래서 신앙 교육과 진로 교육을 절대 분리하지 않아요.

1. 나의 정체성을 하나님과의 관계 속에서 먼저 확인해요. 2. 하나님이 주신 달란트와 재능을 찾아 소명과 연결해요. 3. 나 자신을 위한 삶이 아니라, 시대와 민족을 회복하는 데 기여하는 삶을 꿈꿔요.

년별로 맞춤형 '자기성찰'과 '이동 배움'을 진행해요. 중학생 때는 나와 공동체를 이해하는 데 집중하며 지리산 종주, 제주도/몽골 이동 배움 등을 통해 스스로를 탐구하죠. 고등학생 때는 부모님, 선생님과 함께 진로 방향을 잡고(옥타그노시스 검사), 태국 봉사 활동, 유럽 비전트립 등을 통해 시야를 넓혀요.

선생님들이 먼저 직업과 소명의 차이를 분명히 알고, 자신의 소명을 하나님 앞에 바로 세우는 거예요. 아무리 실력이 뛰어나도 자신의 생각만 고집하면 안 되고, 하나님 안에서 끊임없이 스스로 깨지고 변화하는 시간을 가지는 것이 가장 중요하다고 강조하고 있습니다.