저는 '신학과'랑 많이 겹치지 않을까, 너무 딱딱하고 이론만 배울까 봐 걱정했어요. 그런데 막상 와보니, 신학을 배우더라도 교육 현장에 초점을 맞춰서 훨씬 실용적이더라고요! 예를 들어, '종교학개론'을 배워도 이걸 어떻게 주일학교 설교나 성경 공부 교안으로 만들지 함께 고민했어요. 이론과 현장이 연결된다는 게 가장 큰 차이점이었어요.

가장 기억에 남는 수업은 "기독교교육과 현장"이에요. 기독교교육의 역사와 철학을 배우는데, 제가 교회에서 해왔던 교육 활동의 뿌리를 알게 되어서 너무 신기하고 재미있었어요. 힘들었던 건... 아무래도 팀 프로젝트요! 발표 준비가 많았는데, 다행히 선배들과 동기들이 워낙 헌신적이어서 밤샘 작업도 즐겁게(?) 했습니다. 이 덕분에 자료 제작 능력은 확 늘었어요!

선배들이 "1학년 때부터 다양한 봉사 활동을 많이 해보라"고 조언해 주셨어요. 교회 교육 외에도 지역 아동센터 멘토링이나 다문화 가정 교육 봉사 같은 것을요. 단순히 학점을 따는 걸 넘어 '진짜 교육 현장'이 어떤지 느끼는 게 중요하다고 강조하셔서, 저도 방학 때 봉사 계획을 세우는 중이에요!