나는 유아특수교육전공이야! 나는 어릴 때부터 교사를 꿈꿨지만, 동시에 더 나은 세상을 만들어나가고 싶다는 욕심이 있었거든. 특히 장애 인식 개선에 관심이 정말 많았어서, 교사를 하더라도 사회 교과목이나 초등학교급 교사를 하면서 학생들에게 가르침을 주고 싶었어. 비슷한 맥락으로 교육정책분야에도 관심이 있었고! 유아특수교육전공은 내가 지향하는 특수통합교육을 가장 적극적으로 실현할 수 있는 곳이라서 선택하게 되었어!

나는 더 나은 세상을 위해서 교육정책 분야에 진출하고 싶다는 생각을 많이 했어서 교사뿐만 아니라 특수교육 전문가로서 교육정책에 기여할 수 있는 방법에 대해 알아나가면서 진로를 구체화해 나가고 싶은 마음이 가장 컸던 것 같아. 그리고 나는 다양한 경험이 나를 성장시킬 수 있는 기반이 된다고 생각해서, 안 하고 후회하지 말고 일단 지르고 보자는 생각을 항상 지니고 다니는 편이야. 그러다 보니 자연스럽게 여러 경험을 많이 하고 다양한 사람들을 만나면서 넓은 시야를 가질 수 있기를 기대했었어.

세상을 보는 시각이 넓어진 게 가장 큰 것 같아! 고등학생 때는 전공의 이름에 맞는 활동들을 해나가고, 시험 점수를 올리기 위한 공부를 하는 편이었어. 그런데, 교양 수업을 듣고 동아리 활동을 할 뿐만 아니라 장학재단이나 여러 행사에 참석하면서 경험한 모든 것들과 여러 사람들을 만나며 많은 인사이트를 얻을 수 있었어.

그중에서도 나에게 가장 큰 성장의 기회를 준 건 특수교육과라고 생각해. 특수교육과라고 하면 특수교사가 된다는 특정한 목적을 가진 전공이라고 생각하기 쉽지만, 나는 특수교육과에서 배우는 모든 것들이 마치 인문학같다는 생각을 종종 해. 교수님들께서는 항상 특수교육과에서 배우는 모든 것들은 오로지 특수교사 양성만을 위한 것이 아니라고, 세상의 모든 분야에서 활용할 수 있는 하나의 역량이 된다고 말씀하시거든. 난 특수교육과에 입학한 덕분에, 세상을 더 넓게 바라볼 수 있는 의미 있는 배움의 과정 중에 있다고 느껴.

대학교는 다양한 사람들을 만나면서 세상을 배우고 나에 대해 알아갈 수 있다는 점에서 정말 의미있는 곳이라고 생각해. 학내에서는 다른 단과대학이나 다른 전공을 가진 학우들과 네트워킹할 수 있는 프로그램에 참여한 적이 있고, 중앙 연극 동아리에 입부해서 방학마다 부원들과 함께 연극을 올리고 있기도 해.

대내외로 열리는 세미나나 공모전은 전공에 국한하지 않고 분야에 관계없이 다양하게 참석해보면서 내가 주로 어떤 것에 관심이나 흥미를 느끼는지 탐색해보고 있어. 특히 대외활동의 경우 수상 실적 등을 경력으로 쌓을 뿐만 아니라 그 과정에서 나와 다른 사람들을 만나고 새로운 분야를 알아볼 수 있어서, 여러모로 배울 수 있는 부분이 참 많은 것 같아.

가장 만족스러운 점은 특수교육과에서 전공 수업을 들을 수 있었던 것도 있고, 다양한 사람들을 많이 만나면서 여러 경험을 했다는 것도 있는 것 같아. 가장 아쉬운 점은 그중 몇몇 인연을 지금까지 이어오지 못했다는 데에 있는 것 같기도 해. 학교생활에 적응하느라 미처 신경쓰지 못했는데, 돌아보면 간단한 안부 연락이나 가볍게 밥 한 끼하는 것만으로도 소중한 인연을 이어나갈 수 있었더라고!

이리저리 정신없는 대학생활에서 나만의 시간을 가지는 것은 어떻게 보면 가장 중요하다고 할 수 있지만, 때로는 나와 다른 시선을 가진 사람을 만나면서 생각을 공유하고 성장해나가는 것도 정말 좋은 시간이 되어줄 수 있는 것 같아. 함께 할 수 있는 사람이 많아지는 것 자체만으로도 큰 힘이 되니, 대학생활에서 좋은 인연들을 많이 만들어나갔으면 좋겠어.