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특수교육대상학생진단및평가

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과목정보

과목소개

이 과목은 어떤 과목인가요?

이화여자대학교 특수교육과

특수교육대상학생을 선별하고 진단 및 평가하는 데 필요한 검사도구를 학습하는 과목입니다.

이화여자대학교 특수교육과

특수교육 현장에서 사용되는 검사들을 실제로 실시하여 자료를 수집해봄으로써, 그 결과를 해석하고 교육계획으로 연계하는 데 필요한 기본 지식을 습득할 수 있습니다.

과목 커리큘럼

1~5주차
평가의 개념 및 방법
평가의 기본 개념, 평가/진단 방법, 개별화교육계획과 평가
7~13주차
검사도구 학습 및 실습
지능검사, 시지각검사, 기능적행동평가, 적응행동검사, 학업검사, 영유아발달검사, 의사소통검사, 정서및행동검사, 자폐범주성장애검사, 전환평가, 진로 및 직업검사

핵심 과제

검사도구 실시 및 해석 보고서 작성
수업시간 다루게 되는 검사도구 중 1개의 검사도구를 학생에게 실시한 후 결과를 해석하고, 실시한 경험을 바탕으로 검사도구의 강점 및 약점, 실행 시 주의사항 등을 정리하여 개인 보고서를 작성
교육계획안 작성 및 발표
1명의 대상 학생을 선정하여, 공식적/비공식적 진단·평가를 실시한 뒤, 그 자료를 바탕으로 교육계획안을 작성하여 발표(팀플)

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