선택과목의 경우 탐구 영역에서 ‘사회문화’ 과목을 선택했었는데, 사회문화에서 배우는 계층 구조의 개념이나 사회조사 및 분석 방법 등이 소비자학과 면접 준비나, 이후 소비자학과에 진학해 수업 내용을 이해하는 데 일부 도움이 되었던 것 같습니다. 저학년 때는 학교 도서부에 들어가 임원 역할을 맡으며 리더십을 키우고, 집단을 이끌어가는 연습을 할 수 있었으며, 고학년 때는 광고마케팅부에 들어가 희망 전공과 유사한 활동을 많이 경험하기 위해 노력했습니다. (상품 기획 아이디어 생각하고 광고기획서 작성해보기, 학생들의 행동 유도를 위한 교내 공익광고 포스터 직접 제작 등)

소비자 관련 학과 5곳, 경영학과 1곳에 지원했습니다.

입시 면접에서는 생기부와 본인이 한 활동을 정확히 이해하는 것, 그리고 지원 학과에 대한 충분한 사전 이해가 가장 중요하다고 생각합니다. 생기부에 기재된 활동은 진로와 직접 관련이 없어 보여도 본인의 역할, 과정, 배운 점까지 정리해두어야 면접에서 많은 도움이 될 것입니다. 또한 학과 홈페이지를 통해 학과 소개와 교과목을 살펴보고, 관심 분야의 기본 개념까지 함께 정리하면 예상 질문에 대한 답변을 준비할때 보다 수월해질 것입니다. 이후 예상 질문을 최대한 많이 뽑아 답변을 반복적으로 첨삭하며 보완하는 과정이 필요합니다. 학교 면접 프로그램이나 가족·친구와의 모의면접을 통해 다양한 피드백을 받아보는 것도 큰 도움이 됩니다.

아무리 학생부 종합이라도, 교과 성적 또한 잘 챙겼다면 입시에서 더 좋은 성과를 낼 수 있었을 것이라는 생각도 듭니다. 또한 진로 관련 활동을 할 때 단순히 자신의 관심분야와 엮어 활동 주제를 정하기보다도, 좀 더 나아가 그 분야에서 요즘 트렌드이고 이슈가 되는 것이 무엇인지를 서칭해본 뒤, 이를 반영해 주제를 선정한다면 입시에서 더 어필이 잘되는 좋은 생기부 활동이 나올 수 있을 것 같습니다.

고등학교 시절 항상 선생님들이 성적이나 생기부 모두 아직 늦지 않았다고 많이들 말씀하셨었는데, 그 당시에는 그 말이 진심으로 와닿지 않았고 그냥 하는 말이라고 생각했습니다. 그러나 시간이 지나고 나니 정말로 그 말이 사실이었다는 것을 느꼈습니다. 입시에서는 이미 지나간 성과에 너무 머무르기보다 기회가 있을 때 남은 시간을 어떻게 활용하고 더 발전시킬지 고민하는 것이 합리적입니다. 그리고, 실제로 앞으로의 행보가 어떻게 되느냐에 따라 충분히 결과를 뒤집을 수 있으며 보완이 가능합니다. 그러니 일단 마지막까지 최선을 다하는 것이 정말 뻔한 말이지만 정답이라고 생각합니다. 소비자학과를 지망하는 학생분들 모두 입시의 마지막까지 힘내셔서 좋은 결과 얻으시길 바라겠습니다!