한양대학교 국제학부는 제 성적을 고려했을 때 소신 지원에 가까웠어요. 다른 대학에서는 합격 가능성을 높이기 위해 어문계열 학과도 지원했지만, 한양대학교에서는 제가 고등학교 동안 꾸준히 관심을 가져온 국제사회 분야와 가장 잘 맞는 국제학부에 지원했습니다.

최근 입시 결과와 학교 선배들의 사례를 함께 살펴보며 가능성이 전혀 없는 지원은 아니라고 판단했어요.

국제사회라는 생기부의 색깔이 뚜렷했던 점이 가장 컸다고 생각해요.

국제법, 빈곤, 외교, 국제기구처럼 서로 다른 주제를 탐구했지만 모든 활동이 국제사회에 대한 관심으로 연결됐어요. 단순히 활동 개수가 많은 것보다, 제가 어떤 분야에 꾸준히 관심을 가졌는지가 서류에서 드러난 점이 도움이 된 것 같습니다.

수학 시간에 조건부확률을 활용해 절대 빈곤 인구 지원 정책을 모델링한 활동이 기억에 남아요.

수학 개념을 국제사회의 문제와 연결했다는 점에서 저만의 관심과 탐구 방식을 보여줄 수 있었습니다.

이외에도 랜드그랩 현상 탐구, 모의유엔에서 국제사법재판소의 한계를 보완하는 방안 설계, 일본 학교와의 교류 활동 등을 국제학과 연결하려고 했어요.

자사고에 재학해 내신 경쟁이 치열했지만, 자신 있는 과목은 성적을 유지하고 부족한 과목은 꾸준히 보완했어요.

그 결과 1학년 때 4등급대였던 내신을 3학년에는 2등급대까지 올렸고, 부족한 부분은 활동의 구체성과 전공 관련성으로 보완하려고 했습니다.

활동을 새롭게 많이 만드는 것보다 이전 활동을 정리하고 심화하는 것이 중요해요!

저는 1, 2학년 때 궁금했던 주제를 메모해두었다가 고3 때 다시 활용했습니다. 생기부에서는 관심 분야가 연결되고 깊어지는 과정이 보여야 하므로, 활동이 끝난 뒤에도 다음 탐구로 이어질 질문을 남겨두는 것을 추천해요.