인하대 생명과학과는 저학년 때부터 생명과학실험 I,II, 분류생태학 종합 실험, 분자생물학 종합 실험 등 실험 수업을 체계적으로 운영하고 있어서, 기본적인 실험 방법과 기기 사용법을 익힐 수 있습니다. 특히 수업 중 미생물을 배양하고 염기 서열을 분석해 종을 동정하는 과정을 간략하게 나마 직접 경험해본 적이 있는데, 별 것 아닌 것처럼 보일 수 있지만 이 경험이 있는 것과 없는 것은 실제 현장에서 큰 차이가 있었습니다. 국립생물자원관에서도 배양부터 염기 서열 분석, 종 동정에 이르는 과정을 진행하면서 학부 실험 수업에서 미리 익혀둔 절차와 감각이 실제 업무를 이해하고 따라가는 데 큰 도움이 되었습니다.

또 동물생리학, 세포생물학, 미생물학, 유전학 등 전공과목은 생명과학의 기본이 되는 핵심 이론을 다루기 때문에, 직무 수행에 필요한 지식의 바탕이 되었습니다. 특히 미생물학과 유전학 수업에서 배운 미생물 배양 원리, 염기 서열 분석의 기초 이론은 실습 중 실제 분석 과정을 이해하고 수행하는 데 직접적으로 연결되었습니다.

생명과학은 다루는 범위가 넓고 배워야 할 이론도 많아서, 무엇보다 생명 현상 자체에 대한 호기심과 관심이 중요하다고 생각합니다. 단순히 시험을 위해 암기하는 것이 아니라 왜 이런 현상이 일어나는지에 대해 궁금해 하는 태도를 가진다면 수업이나 실험이 훨씬 재미있게 느껴지고, 그만큼 더 깊이 이해할 수 있을 것입니다.

그리고 가장 중요한 건 성실함이라고 생각합니다. 생명과학이 암기량도 많고 실험도 반복적이라 꾸준하고 성실하게 하는 사람들이 대부분 잘하는 걸 볼 수 있었습니다. 이론 만큼이나 실험도 중요한 학문이라 더욱 성실함이 많이 강조됩니다. 반복적으로 진행되고 시간이 오래 걸리기도 하기 때문에 이러한 태도가 자연스럽게 필요한 자질이자 능력으로 이어진다고 생각합니다.