교사의 직무는 크게 전문 교과 담당, 담임 업무, 행정 업무로 나뉩니다. 교과 측면에서는 전반적인 사회과 과목을 담당하고 있습니다.

담임 업무는 아이들을 관리하고 학급을 경영하는 업무입니다. 학생 개개인의 정서적, 인지적 발달을 파악하고 올바른 길로 나아갈 수 있도록 코치하고 있습니다.

마지막으로 행정 업무로는 학교 내 여러 행정 업무들을 맡아 담당하는 것입니다. 저는 이번에 학생안전부의 생활교육(학교폭력)을 담당하고 있어 학생들의 생활 지도 및 학교폭력 예방과 관련된 교육을 지도하고 있습니다.

먼저, 자신의 전문 교과 영역을 존중받을 수 있습니다. 학교 내에서 저는 ‘지리’과목에 대한 전문가이기 때문에, 교과 수업에 있어서 자율성을 보장 받을 수 있는 것 같아요.

두 번째, 학생들이 성장하는 모습을 바로 곁에서 바라볼 수 있습니다. 중학교에 있어서 그런지 아이들의 성장 모습이 더 드라마틱하게 나타나는 것 같습니다. 생활 또는 학습의 측면에서 지도를 하면 바로바로 고쳐지는 모습이 눈에 보여서 개인적으로 뿌듯함을 느낍니다.

세 번째, 교과 연구 및 체력 충전을 할 수 있는 방학이 있습니다. 생각보다 학기 중에는 학생들 챙기느라, 교과 수업 준비하느라, 행정 업무 하느라 너무 바쁩니다 .. 정말 체력적으로도 많은 한계를 느끼게 되는데 여름, 겨울로 방학이 있어 휴식을 취할 수 있다는 게 큰 장점인 것 같습니다. 방학 동안 다음 학기를 위한 준비, 견문 넓히기, 교과 연수 등 자기 계발을 할 수 있는 시간이 주어진다는 게 가장 좋습니다.

학과에서 들었던 전공 수업들이 임용을 준비할 때 도움이 많이 되었습니다.

지리학은 세상을 보는 시야를 넓혀주는 학문입니다. 지리학을 공부하면서 여러분도 각자의 지리적 시각을 통해 세상을 더 다채롭게 바라볼 수 있기를 바랍니다. 그리고 이러한 즐거움을 학생들과 함께 나누며 세상이 더 다채로워질 예비 지리 선생님들을 응원합니다 !!