국립창원대학교 유아교육과 학과정보

발달의 개념과 원리를 알고, 대표적인 발달이론들(정신분석이론, 학습이론, 인지이론 등)에 대해 학습

유아교육에서 교사의 능력은 교육의 질을 결정하는 가장 중요한 요인이므로 전문직으로서의 유아교사, 유아교사의 역할, 자격, 교사 양성 등에 대해 학습

유아교육의 기초가 되는 철학적ㆍ심리학적 이론 및 교육 과정의 기초, 유아교육 기관의 종류 및 기능, 열린교육, 정보화, 세계화, 통일 등의 사회 변화 추세에 대비한 유아교육 개혁의 과제, 수준별 교육방법 학습

유아의 인지발달에 대한 이론과 인지과정에 대해 학습하고, 유아의 인지발달 단계에 적합한 수준별 교수ㆍ학습 방법을 연구하여 현장에 적용

표준 보육 과정에 근거하여 예비 영ㆍ유아 교사와 현직 교사에게 유아교육 과정의 방향 학습