성균관대학교 유학・동양학과 학과 팁

[유학과 교직] 복수전공으로 교사를 꿈꾸게 된 이유

A. 성균관대학교에서는 유학동양학과를 선택할 경우, 도덕·윤리 교과의 교원 자격증을 취득할 수 있는 기회가 제공되는데요. 현실적으로 한문 교사가 되는 것이 티오 부족, 과목 존폐 여부 등 여러 요소로 인해 쉽지 않은 상황이었는데, 저에게는 매우 좋은 기회로 다가왔습니다. 부차적으로 어릴 적부터 사회, 지리, 철학 등 인문학에 관심이 많았고, 더욱이 동양철학이기에 제1전공에서 배운 한문학과 함께 공부를 병행하면 좋은 시너지를 보일 것이라 생각하여 선택을 굳히게 되었습니다.

[유학과 성장] 어디든 녹아드는 학문, 나만의 전문성을 찾아서

A. 유학동양학과의 전공자는 올바름과 인간다움에 대해 고민한 과정들이 다른 전공생에 비해 많다고 생각합니다. 그렇기 때문에 같은 일을 하더라도 인간다운 세상, 도덕적인 절차에 대해 한 번 더 고민해볼 것입니다. 이를 통해 결국 사회를 좀 더 공정하고, 정의로운 세상으로 만들 수 있게 되지 않을까 싶습니다.

[유학과 선택] 나에게 꼭 맞는 학과를 찾기까지의 기록

A. 성균관대학교 유학동양학과를 처음 접하게 된 것은, 고등학교 1학년 시기였습니다. 아직 하고 싶은 것이 명확하게 정해져 있지 않아, 다양한 대학의 다양한 학과를 조사하던 와중 해당 학과를 발견하게 되었고, 이 학과가 동양학 전반에 관심이 있으며 특히 철학이나 역사와 같은 인문학에 큰 흥미를 느끼고 있던 저에게 무척이나 잘 어울린다고 생각하여 그 때부터 본격적으로 진학을 꿈꾸게 되었던 것 같습니다. 이러한 마음이 고등학교 내내 이어지게 되었고, 수시 지원을 할 때에도 확신을 가지고 성균관대학교 유학동양학과에 지원하였습니다.

[유학과 융합] 인문학과 공학, 두 분야로 세상을 읽으려는 시도

A. 저는 학교생활 중에 여러가지 단체들을 병행하고 있어요! 많은 단체에서 나와 마음이 맞는 사람들도 있지만 그렇지 않은 사람들도 있는 것 같아요! 그런 사람들과 갈등이 생길 때가 종종 생기기도 해요. 전공수업을 듣기전에 갈등이 생기면 온전히 나의 감정을 드러내는 것에 급급했지만 수업을 듣고나서부턴 논어시간이나 도가와 자연치유 시간에 배웠던 것을 생각하면서 나의 감정을 잘 다스리고 내 생각을 정리해 잘 전달할 수 있는 능력을 기르게 된 것 같아요!

[유학과 창업] 심심한 사람에서 도전하는 사람이 되기까지

A. 저는 지금까지 제 방향성에 대한 걱정과 고민을 많이 했었습니다. 하지만, 한 번도 저의 속도를 의심한 적은 없었습니다. 이는 속도보다 방향이 더 중요하다는 저의 신념 덕분이었는데요. 그랬기에 저는 저에게 맞는 방향을 찾기 위해 많은 경험을 해보았습니다. 이러한 경험을 하는 데 들인 시간은 낭비가 아니라 투자였습니다. 그 많은 경험을 통해, 진로를 하나의 확실한 방향으로 정하진 않았더라도, 저는 제가 진정으로 행복할 수 있는 미래를 그려나가고 있습니다. 남들보단 느린 속도일지라도 나 자신의 방향을 고민해보고 믿음을 가지는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 이 글을 보는 분들에게도, 여러분이 가는 길을 고민해보고 비교하기보단 믿음을 가져보는 걸 추천합니다. 속도보단 방향이 중요하다!