서울시립대학교 건축학부 건축학전공(5년제) 학과 팁

“눈깜짝할 새 5학년? 설계의 최종보스 졸업설계를 마주하다!”

A. 사실 제가 지원할 당시엔 건축학전공에 대한 정보가 거의 없었어서, 왜 5년제인지 정확히 알지 못했습니다. 지금은 제가 알기 건축가가 지녀야 할 역량들을 모두 학습한 다음, 건축사 시험을 응시할 수 있도록 건축학 인증제도가 들어왔다고 알고 있습니다. 그리고 이 과정에서 5년제로 변경된 것이라고요. 그렇기에 저는 5년의 커리큘럼이 건축가가 되기 위해 거쳐야하는 필수 과정이라 생각했고 수긍하면서 학교생활에 임했습니다.

3건축 정시러가 알려주는 정시 준비법

A. 정시에서 가장 크게 고려 해야 할 요소는 자기 객관화라고 생각합니다. 정시를 준비하면서 객관적으로 자신을 돌아보고 본인이 어느 정도의 수준인지를 파악할 필요가 있습니다. 정시는 모든 과목이 중요하기에, 본인이 공부할 때 어떤 부분이 부족한지를 알아야 정시로 원하는 대학에 입학할 수 있다고 생각합니다.

성실함의 끝판왕, 수시 교과러의 입시 준비 과정 전격공개!

A. 교과 전형이란 고등학교 3년간의 내신 성적을 통해 학업 역량을 평가하는 전형입니다. 즉, 흔히 말하는 '내신 등급'으로 평가하는 전형입니다. 경우에 따라서 수능 최저 학력 기준이 부여되기도 하고 학생부 종합전형처럼 생기부를 퍼센트 비율로 반영하기도 하며 면접을 실시하기도 합니다.

"설계, 연극, 오케스트라까지?" 건축학과 헤르미온느와의 인터뷰

A. 네, 저는 중앙 연극동아리 '극예술연구회'(이하 극회)와 중앙오케스트라 동아리 '칸타빌레'(이하칸타)에서 활동하고 있습니다. 하고 있는 활동을 소개하기 위해 두 동아리가 어떤 식으로 활동을 진행하는지 우선 간략히 설명드리겠습니다.

"1학년 설계는 설계도 아니라고?": 2학년이 전하는 건축학과 생활

A. 시립대 건축학과에서는 화려한 외관보다 그 내부에서 사람들이 어떤 공간감을 느낄 수 있는지를 더 중요시하여, 굉장히 실용적이고 실무에 가까운 설계를 하게 됩니다. 실제로 설계 현장에 있으신 선배들의 말을 들어보면, 설계과정 자체도 실무와 굉장히 가깝다고 합니다. 그만큼 도면의 퀄리티가 좋은 편이고, 교수님이나 초청 강사분들 또한 업계에서 꽤 좋으신 분들이라 잘 배울 수 있는 학교입니다. 그리고 교수님들 피셜로는 다른 학교에 비해서 학생들이 열심히 하는 분위기가 있어서, 나도 모르게 열심히 하게 된다는 것도 특징입니다.

6종합!6건축! 교과연계생기부 생생한 수시면접 후기

A. 사실 처음에는 ‘녹지조성’이라는 주제를 가지고 끌고 갈 생각이었는데, 탐구를 진행하면서 내 생각은 조금씩 바뀌게 돼. 영어과목에서 한 활동 후에 한 활동은 ‘동아리’였어. 동아리 생기부 내용도 조금 봐볼까. “’시간의 기술(김광현)’을 읽고 건축은 시대를 표상하는 기술을 표현하는 행위로서 시대 의존성이 높음을 근거로 앞으로는 지속가능한 사회를 위한 건축을 지향해야 한다는 자신의생각을 밝힘. 지속가능한 건축의 유형으로 리노베이션과 컨버전을 통한 재생을 제시함.” 먼저 책을 읽고 지속가능한 건축에 대해 탐구해본 결과 ‘리노베이션’과 ‘컨버전’이 지속가능한 건축의 한 유형임을 알 수 있었어.

"생기부 건축으로 채우지 마세요." : 건축학과 3학년이 전하는 학과생활과 입시조언

A. 건축공학이 아니라 ‘건축학’이기 때문에 디자인 감각이 중요합니다. 저의 경우, 학창시절부터 PPT 제작하는 걸 굉장히 좋아했습니다. 유튜브에서 마음에 드는 템플릿을 발견하면 따라 만들어보기도 하고, 여러 애니메이션 효과, 색감 공부 등을 하기도 했습니다. 그런 경험들이 토대가 되어 현재 설계에서도 교수님들에게 레이아웃, 디자인 관련한 칭찬을 많이 받습니다. 또, 여러 경험을 쌓는 게 매우 중요하다고 생각합니다. 하나만을 집중적으로 하는 게 아니라 다양한 분야에 관심을 두고, 여러 경험을 즐기는 사람이 건축에 적합하다고 생각합니다. 고등학교 생기부도 ‘무조건 건축이랑 엮어야지’라고 생각하기보단 여러 활동을 적는게 오히려 좋다고 느꼈어요.

혹시 너 과대해보고 싶니? 현1학년 과대가 알려줄게!

A. 과대는 보통 한 학년에 한 명씩 있으며, 그 학년 학생들에게 다양한 도움을 주는 사람이라고 생각하면 됩니다. 주로 학생들에게 학과나 대학 자체에서 제공하는 다양한 정보를 공지하고 같은 학년 학과 사람들을 통솔 및 협력하게 하는 역할을 주로 도맡습니다. 그리고 과를 대표해야 할 일이 생길 때, 예를 들어 학과 사람들 의견을 모으거나 학생회장에게 보고해야 할 경우에는 때에 따라 다양한 일을 하게 됩니다.